Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко предложил открыть заведения этой сети ресторанов в районных центрах
  2. Влюбленная пара отправилась в поход по местам съемок «Властелина колец». Они не подозревали, что это закончится кошмаром
  3. «Мне даже обидно». Лукашенко задался вопросом, зачем «создавал ПВТ, продвигал айтишников», и вспомнил 2020 год
  4. Экс-сотрудник Betera рассказал о своей работе в этом онлайн-казино. Теперь на него написали девять заявлений в милицию
  5. 8 марта в Дзержинской ЦРБ умерли роженица и ребенок
  6. Минчанка забронировала столик в престижном ресторане на 8 марта. В преддверии праздника ее попросили внести депозит — 800 рублей
  7. ГосСМИ Ирана назвали нового верховного лидера страны
  8. Беларусский акционист разослал по российским школам брошюры в стиле нацистской Германии с лицами пропагандистов — как отреагировали
  9. Кто те девушки, которые «случайно» оказались в Mak.by во время визита Лукашенко? Узнали
  10. Сын пропагандистки поступил в Москву — в Беларуси его считают уклонистом. Мать обратилась к Лукашенко
  11. Разгадка феномена ясновидящей бабы Ванги оказалась чрезвычайно простой. Вот кто использует ее в своих интересах
  12. Доллар стремительно дорожает: что будет с курсами в середине марта? Прогноз по валютам
  13. «Ни фига себе». В TikTok рассказали о курьезном случае по «тунеядству»: в истории — попадание в базу «иждивенцев» и звонки из милиции
  14. Из-за украинского контрнаступления Россия стоит перед дилеммой — вот о чем речь


В Академии наук Беларуси 23 марта прошло заседание межведомственного координационного совета по проблемам питания. Поступившие на рассмотрение вопросы в основном касались питания в школах, причем не только для детей, но и учителей, сообщает российское информационное агентство Sputnik Беларусь.

Фото использовано в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY
Фото использовано в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

— С начала этого года обсуждаются вопросы об организации питания учителей в школьной столовой. Буквально с марта это уже дало разрешительный ход. Вопрос — сколько учителя должны платить за обед? — обратил внимание один из докладчиков, профессор кафедры товароведения и организации торговли БГУТ Сергей Масанский.

По его словам, сейчас обсуждаются ценовые коэффициенты для учителей, которые находятся с детьми в столовой во время обеда (чаще всего это классные руководители), и для других педагогов.

— Если они будут платить столько же, как школьники, то это рассматривается как необоснованная льгота. У нас есть предложение. Рассматриваем это таким образом: для учителей, которые находятся непосредственно с детьми в столовой за одним столом во время обеда, коэффициент будет 1,0 — то есть питание за ту же цену, как и для школьников, — отметил он.

Для всех других учителей, не занятых с детьми в обеденном зале, предлагается установить коэффициент 1,3.

— Для информации скажу: сейчас школьный обед для старших школьников стоит до 2 рублей. Но в первом случае учитель занимается педагогической воспитательной работой, то есть по формированию детей правильного пищевого поведения. По опыту Германии, Швеции и Финляндии, учителям затраты на обед компенсирует государство. Или время, проведенное в столовой с учениками, засчитывается в качестве дополнительной педагогической нагрузки, — констатировал Масанский.

Напомним, ранее педагоги нескольких учебных заведений сообщили, что им не разрешают покупать в столовых обеды, которые готовят для школьников, по «ценам для детей».

В Минобразования на это заявили, что учителя могут покупать еду в буфетах, а в школах созданы условия для питания работников, в том числе для разогрева и хранения пищи. Однако в ведомстве отметили, что в Кодекс об образовании планируют внести поправки, «которые позволят в последующем разрешить одноразовое питание работников учреждений образования в столовых школ и детских садов по натуральным нормам, установленным для питания обучающихся».

21 февраля Палата представителей в двух чтениях приняла поправку в Кодекс об образовании, которая позволяет педагогам питаться в учреждениях образования.