Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Евросоюз принял 20-й пакет санкций против России — туда попали и две беларусские компании
  2. После жалоб преподавателя руководство БГУИР опубликовало данные по зарплате в учебном заведении
  3. «Ваш телефон вам больше не принадлежит». Как беларуска перехитрила мошенников
  4. Ввели валютное ограничение для населения
  5. Девочке с СМА, которой собрали 1,8 млн долларов на самый дорогой в мире укол, врачи сказали: «Не показано». Как так?
  6. Назван самый привлекательный город для туризма в Беларуси — и это не областной центр или Минск
  7. Этого классика беларусской литературы расстреляли в 45 лет, но он успел сделать столько, сколько удалось немногим. Вот о ком речь
  8. В мае повысят некоторые пенсии — кто получит прибавку
  9. Трех беларусов будут судить за измену государству
  10. В Беларуси выросли ставки утилизационного сбора
  11. В районе минского мотовелозавода снесут «малоценную застройку», жильцы уже отселены. Что там построят


Факультатив по культуре здорового питания организуют в школах для учеников 5−9-х классов. Это предусмотрено постановлением Министерства образования, сообщил Национальный правовой интернет-портал.

Фото: TUT.BY
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: TUT.BY

Называется факультатив «Разговор о культуре здорового питания», и для каждого класса есть свой модуль.

Факультатив должен сформировать у школьников грамотность «в области культуры здорового питания» и воспитать саму культуру питания, а также осознание здоровья как главной человеческой ценности.

Ожидается, что после освоения программы дети будут иметь представление о следующем:

  • о ценности здоровья и роли здорового питания в его сохранении;
  • требованиях гигиены к питанию;
  • режиме питания;
  • правилах этикета, связанных с питанием;
  • роли пищи для организма человека;
  • роли органических и минеральных веществ в структуре питания;
  • понятиях «рацион здорового питания» и «меню».

Кроме того, ребята смогут ориентироваться в ассортименте типичных продуктов, сознательно выбирая наиболее полезные, оценивать и контролировать свой рацион и режим питания с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни, составлять суточное меню, а также создавать, анализировать и корректировать рацион здорового питания.